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Autor/inAnderson, Norman D.
TitelSCI-LINK: An Innovative Project Linking Research Scientists and Science Teachers.
QuelleIn: Journal of Science Teacher Education, 4 (1993) 2, S.44-50Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1046-560X
SchlagwörterEducational Innovation; Environmental Education; Inservice Teacher Education; Professional Development; Program Descriptions; Program Evaluation; School Business Relationship; Science Curriculum; Science Education; Science Instruction; Science Programs; Science Teachers; Scientists; Secondary Education
AbstractDescribes the SCI-LINK Project that explored ways of linking research scientists and school science teachers. From the evaluation of the project, it is concluded that it helped teachers have a better understanding of scientific environmental research and recent findings. It also allowed teachers to develop activities and other instructional materials they could use in their classrooms. (PR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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